目录
政治学研究
从“四史”中把握中国特色社会主义制度形成的历史逻辑杨哲;1-3+12
近代中华民族奋斗精神的特质转换贺兰英;王鹏伟;4-8
青年恩格斯社会革命理论的生存论意蕴与启示杨楷;9-12
经济学研究
基于游客感知视角的河南省历史名人资源旅游价值评价研究崔建勋;赵笑航;13-17
乡村振兴实践下农民专业合作社的逻辑进路与实践原则段婉婷;杨双彪;18-22+32
数字经济赋能乡村振兴的理论机制与实证检验杨剑;23-27
文学研究
刘孝绰诗歌创作与梁代诗风转变李鹏;28-32
《红楼梦》贾雨村形象分析郑云正;尹红领;阎乃川;33-36+40
空间视域下的唐代黄河河源诗歌书写汉英;37-40
晚清《豫报》诗人抟沙考论尚婷;41-44
党史研究
鄂豫边区互助合作运动研究吴云峰;45-52
历史学研究
国民政府对抗战时期伤亡官兵的抚恤——基于制度层面的考察邓长山;53-59
教育教学研究
公安院校党史教育多模态教学策略胡月;60-62
提升大学生英语听说能力的“三三”模式王晓驷;63-65
课程思政背景下促进学生思辨能力发展的策略研究——以综合英语课程为例刘素琴;66-69
辞、色、声、情共同构建的知识认知场——学生核心素养培养下的课堂提问王晔;70-72+76
“形”“核”同频：课程思政教学的逻辑理路郝诗雯;73-76
新乡学院教师作品选登赵潇;77